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Novidades

Autoavaliação em sala de aula é possível?

Hoje escrevo sobre a autoavaliação em sala de aula, algo que foge um pouco do modelo tradicional de ensino, mas que algumas instituições (com a cabeça lá na frente) já estão adotando.

Quando falo de autoavaliação estou me referindo a participação do aluno na identificação e seleção de padrões/critérios aplicados em sua própria aprendizagem. É o saber olhar para dentro e analisar seu desempenho, suas atitudes, seus resultados atingidos.

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As Teorias Motivacionais de Herzberg e Nishibori-kondo

No artigo de hoje quero tratar de duas teorias motivacionais que fazem todo o sentido em nossa sala de aula com alunos adultos. A primeira delas é a teoria de Herzberg, que sustenta-se em dois princípios: a satisfação e a insatisfação. Já a teoria de Nishibori-kondo, volta-se mais para a criatividade e sociabilidade.

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Treinamento de Andragogia no Senado Federal (Brasília/DF)

No mês de junho/2017 tivemos a felicidade de ministrar um treinamento de Andragogia para o Instituto Legislativo Brasileiro (Escola do Senado Federal). Quer saber como foi?

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As Ciências Agógicas

No artigo de hoje compartilho com vocês alguns pensamentos sobre o que chamo de "ciências agógicas". Para facilitar o entendimento, vamos refletir sobre o significado de 'gogia'.

Com certeza você já ouviu falar de pedagogia, demagogia, andragogia, heutagogia, dentre várias outras palavras terminadas com 'gogia'. O termo vem do grego agogos ou da raiz agein (ἄγειν), que significa ‘guiar ou conduzir’ alguém. Por exemplo: “Pedagogo” é “aquele que conduz a criança” – através dos estudos; “Demagogo” é “o que conduz o povo”, nem sempre por métodos éticos ou a um destino melhor.

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