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Fluxo de Aprendizagem Andragógica (Knowles)

Já indicamos por aqui o livro Modern Practice of Adult Education, de Malcolm Knowles, conhecido por muitos como o "Pai da Andragogia". Caso você ainda não tenha lido, no capítulo 4 (What is Andragogy?) você encontrará o que chamamos aqui de “Fluxo de Aprendizagem Andragógica”, conteúdo importantíssimo para qualquer educador de adultos.

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Aprendizagem Baseada em Problemas

A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é uma estratégia de ensino-aprendizagem em que tanto a aquisição de conhecimentos, como o desenvolvimento de habilidades e atitudes são importantes. Um grupo pequeno de alunos se reúne, com a orientação do educador, para analisar e resolver um problema selecionado ou elaborado especialmente para a conquista de certos objetivos de aprendizagem.

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Método de Ensino Winnetka (Carleton Washburne)

Winnetka era um pequeno povoado próximo a Chicago (EUA), onde em 1915 se iniciou uma experiência de ensino influenciada pelas ideias de John Dewey. Carleton Washburne foi o criador do sistema de ensino Winnetka, e como a maioria dos inovadores da educação, partiu de sua própria experiência educativa mais do que de uma teoria.

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Janela de Johari (feedbacks)

Janela de Johari é um modelo de auto conhecimento, criado por dois psicólogos americanos, Joseph Luft e Harrington Ingham (1955), que mostra a interação entre nossa auto percepção e a maneira como os outros nos vêem. Pode ser utilizada para o processo de dar e receber feedbacks e aplicada em várias situações, entre indivíduos, grupos, organizações ou até mesmo em sala de aula. 

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