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"Andra... o quê?!"​

Já faz tempo que vou em livrarias, bibliotecas e centros culturais na busca de literatura sobre a educação de adultos. A questão é que quando você procura por um livro, normalmente surge um atendente muito gentil e pergunta: "Está procurando por algum livro específico?"

Sim, meu propósito é conhecer cada vez mais sobre os conceitos andragógicos, mas como explicar isso para essa disposta pessoa? Não sei se vocês já leram o artigo onde compartilho minhas tentativas (frustradas) de encontrar um livro sobre Andragogia em Curitiba, Florianópolis, São Paulo e algumas outras cidades. Não encontro!

Mas o que eu gostaria de compartilhar é que sempre que eu respondo "sim, gostaria de livros de Andragogia.", a reação do atendente é a mesma: pensamento confuso, 3 segundos de reflexão e aí vem a pergunta 'ANDRA... O QUÊ?!'

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Seamless learning, uma tendência.

Você já ouviu falar no conceito "seamless learning"? Sua tradução (abrasileirada) seria algo como aprendizagem 'sem costura', mas seu sentido educacional está mais voltado para o aprendizado contínuo, sem interrupção.

Ainda são poucas referências sobre esse conceito, mas os autores que defendem o seamless learning acreditam na educação em várias dimensões (formais e informais), trabalhando em conjunto nos diversos contextos de aprendizagem (individual, coletivo, social, etc), tanto no meio físico (sala de aula formal), como no meio digital (websites, portais, mídias sociais, e-learning).

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As Premissas do Modelo Andragógico (Teoria de Malcolm Knowles)

Já definimos a Andragogia como uma arte ou ciência de aprender sobre os adultos e utilizar os melhores métodos para ensiná-los. Quando surgiu a Teoria de Malcolm Knowles foi com base na aprendizagem dos adultos, buscando desvincular as práticas andragógicas da então conhecida Pedagogia. O "Pai da Andragogia" propôs uma teoria para o modelo Andragógico de Educação aplicado aos adultos, considerando as especificidades deste indivíduo.

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O que é 'Deeper Learning'?

Você já ouviu falar de Deeper Learning? A tradução seria algo como "aprendizagem mais profunda" e sua base se consiste em 4 passos: Learn (Aprender), Do (Fazer), Apply (Aplicar) e Show (Mostrar/Expor). 

Quando se aplica o Deeper Learning em uma sala de aula, o objetivo é motivar e desafiar os alunos a unir a teoria com a prática. Muito relacionado com a Andragogia, o papel do educador é incentivar os alunos a estudarem sobre um tema, fazer com que absorvam os conceitos e possam testá-los através de atividades práticas, aplicando os conhecimentos e habilidades de uma forma que os prepara para uma situação real. 

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